君子七艺是西方人讲的七种技能:文法,修辞,辩证法,算术,几何,天文,音乐。
六艺是指儒家弟子需要掌握的六种技艺,分别是:礼乐射御书数——礼仪、音乐、射箭、驾车、文学、数学,也指儒家的六部经典:易,书,诗,礼,乐,春秋。
四书指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；五经指《诗经》《书经》《礼记》《易经》《春秋》。它们是儒家的主要经典。
君子四艺一般是指“琴棋书画”。其中围棋、书法、作画，大家接触的比较多。但是古琴可能很多人都没接触过，可能真正看过古琴，听过古琴的都寥寥无几。
古琴长约120厘米，由两块长短相同的木板组成，交合在一起就是共鸣箱。在宽的一端有个低缓的凸起，那有个专门的名词，叫岳山，用来支架琴面上的七根弦，底部是用来固定琴弦的排列有序的弦眼，可以用来校音。
射
简介:
君子六艺，是指礼、乐、射、御、书、数也。
在中国，“六艺”之说有二，《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”另一说，“六艺”即六经，谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》也。六艺是中国古代君子的六门必修课，其内容包括五礼、六乐、五射、五御、六书、九数。
关于六艺教育的实施，是根据学生年龄大小和课程深浅，循序进行的。并且有小艺和大艺之分。书、数为小艺，系初级课程；礼、乐、射、御为大艺，系高级课程。
应该是六艺。中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”
礼：礼节（即今德育）
乐：音乐
射：射箭技术（锻链体格，品格修养）
御：驾驭马车的技术
书：书法（即今文学）
数：算法（即今数学）
意思是:要求学生掌握的六种基本才能——礼、乐、射、御、书、数
是中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能。
出自《周礼·地官司徒·保氏》:养国子以道，乃教之六艺:一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。
包括：礼、乐、射、御、书、数。
《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”
六艺具体内容
五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。
六乐：云门、大咸、大韶、大夏、大濩、大武等古乐。
五射：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。白矢，箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力;参连，前放一矢，后三矢连续而去，矢矢相属，若连珠之相衔;剡注，谓矢行之疾;襄尺，臣与君射，臣与君并立，让君一尺而退;井仪，四矢连贯，皆正中目标。
五御：鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。《周礼·地官·保氏》：“乃教之六艺……四曰五驭。”谓行车时和鸾之声相应;车随曲岸疾驰而不坠水;经过天子的表位有礼仪;过通道而驱驰自如;行猎时追逐禽兽从左面射获。
六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
九数：方田、栗布、差分、少广、商功、均输、盈朒、方程、勾股;九数即九九乘法表，古代学校的数学教材。
君子六艺，是指礼、乐、射、御、书、数也。
在中国，“六艺”之说有二，《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。”另一说，“六艺”即六经，谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》也。
六艺是中国古代君子的六门必修课，其内容包括五礼、六乐、五射、五御、六书、九数。关于六艺教育的实施，是根据学生年龄大小和课程深浅，循序进行的。并且有小艺和大艺之分。书、数为小艺，系初级课程；礼、乐、射、御为大艺，系高级课程。
春艺散热器是天津东石暖通科技有限公司的品牌
武夷山茶品牌。
优质的水仙茶，茶汤清澈透亮，加之独特的花香与醇厚的滋味。凡是喝过水仙茶的茶友，大都觉得茶汤特别的甘醇和滑顺，为此有的茶友将其称为“君子茶”或“美人茶”。这正说明了，茶性与人的品质，也是暗暗相合的。
君子六艺，又称为“六艺”，是古代中国儒家教育的一种基本教育体系，也是中国传统文化的重要组成部分。六艺包括“礼、乐、射、御、书、数”，分别是：
1.礼：指社会交往中的礼仪规范，包括仪容、言辞、举止等方面的礼仪。
2.乐：指音乐和舞蹈，是一种文化艺术形式，也是表达情感和思想的一种方式。
3.射：指射箭和弓箭技巧，是一种体育运动和军事技能。
4.御：指驾驭车辆和马匹，是一种交通工具和出行方式。
5.书：指书写、阅读和文学修养，是一种语言文字表达能力和文化素养。
6.数：指算术和几何学，是一种数学知识和逻辑思维能力。
这些六艺被认为是君子必须具备的基本素质和知识，也是儒家教育的核心内容。通过学习和实践这些六艺，可以培养人们的道德、文化、艺术和技能等方面的综合素质，使人们成为具有高尚品德和卓越能力的人才。
显示全部
收起
